PRÉ Desafio: Ideias para conversar e inventar...

Um segundo confinamento se iniciou, as famílias voltaram a "fechar-se" em suas casas para um período que não sabemos quanto tempo vai durar. Não é a situação que desejaríamos, é apenas a que a pandemia impôs, pela segurança de todos.

A apresentação que hoje partilho é diferente do habitual... não é uma PRÉ História, mas pode ser um bom recurso para criar histórias😏 

São pequenas ideias, para gerirem como entenderem (uma por dia, por exemplo), em que pais e filhos se juntam para dar resposta a cada desafio. Se quiserem registar as respostas, ficam com uma bela recordação destes momentos partilhados.

 

São uma outra espécie de PRÉ Desafios, desta vez para famílias e podem resultar na partilha de bons momentos, daqueles que reforçam laços e constroem doces memórias, para além de contribuírem para o desenvolvimento de competências importantes nos mais pequenos.

PRÉ Desafio: O problema do boneco de neve

Está frio! Por cá não costuma cair neve, mas os bonecos de neve fazem parte do imaginário das crianças... aqui está uma PRÉ História-PRÉ Desafio de resolução de problemas para crianças em idade pré-escolar. Mas não só, poderá ser também explorado por crianças do primeiro ciclo 😉

"As crianças aprendem a matematizar as suas experiências informais, abstraindo e usando as ideias matemáticas para criarem representações de situações que tenham significado para elas e que surgem muitas vezes associadas a outras áreas de conteúdo. 

Para tal, é necessário uma abordagem sistemática, continuada e coerente, em que o/a educador/a apoia as ideias e descobertas das crianças, levando-as intencionalmente a aprofundar e a desenvolver novos conhecimentos. 

Para o desenvolvimento das várias noções matemáticas, no decurso da intervenção educativa, o/a educador/a deverá ter em consideração não só aspetos ligados a atitudes e disposições de aprendizagem (curiosidade, atenção, imaginação, criatividade, autorregulação, persistência), como também a um conjunto de processos gerais (classificação, seriação, raciocínio, resolução de problemas) que são transversais à abordagem da matemática." (OCEPE, 2016:74-75)

O quarto Rei Mago

 A abrir a época de Reis... sabiam que existiu um quarto Rei Mago?

Pois assim reza esta lenda, chamava-se Artabam e ensina-nos que os presentes mais importantes não são coisas, mas os que são dados e recebidos com o coração.