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quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018

O menino-padrão

Uma forma de introduzir os padrões, que contribuem para o desenvolvimento do raciocínio lógico, do pensamento algébrico e de outros conceitos matemáticos...




Como referem a novas OCEPE:
"As crianças muitas vezes inventam naturalmente padrões quando estão a construir com legos ou a enfiar contas. A observação de azulejos, desenhos da calçada portuguesa, bem como a criação de ritmos musicais são também atividades que apelam à exploração de padrões e ao desenvolvimento do sentido estético. A diversidade de oportunidades de reconhecimento, duplicação e criação de padrões sequenciais simples e a sua evolução gradual para padrões mais complexos são essenciais nas aprendizagens matemáticas." 
(OCEPE, 2016, p.  83).


Esta é mesmo uma das aprendizagens a promover no Domínio da Matemática:
"Reconhecer e operar com formas geométricas e figuras, descobrindo e referindo propriedades e identificando padrões, simetrias e projeções" (idem).

Divirtam-se e aprendam com os padrões!

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